Actividad para el primer contacto con el presente continuo, pensada para niños o adultos de nivel elemental.

Os traigo unas tarjetitas para practicar los diferentes gerundios de los verbos regulares, irregulares y reflexivos, éstos últimos para los que tienen un poco más de nivel.

Primero explico las terminaciones de los verbos en gerundio y del verbo ESTAR. Suelo usar los verbos Dino para practicar su uso también conjugando diferentes personas ¡y tanto a niños como a adultos les encanta!

Cada tarjeta se compone de dos caras, por un lado, los verbos, y por otro lado sólo las ilustraciones. Podemos usar primero una cara, y cuando estén familiarizados con los verbos usamos la otra cara. Sobretodo, los niños prefieren las ilustraciones, y si no se acuerdan del verbo siempre pueden mirar el reverso de la tarjeta.

Podemos usar distintos dados de colorines para hacer frases de cada tarjeta.

Contenido:

• 2 tarjetas azules de 5 verbos regulares cada una
• 2 tarjetas azules con sólo dibujos de los verbos regulares
• 1 tarjeta rosa de 5 verbos irregulares
• 1 tarjeta rosa con sólo dibujos de los verbos irregulares
• 1 tarjeta naranja de 5 verbos reflexivos (para grupos con más nivel)
• 1 tarjeta naranja con sólo dibujos de los verbos reflexivos (para grupos con más nivel)
• 6 tarjetas rojas con 4 dibujos cada una, (dos verbos regulares, uno irregular y uno reflexivo)
• 1 tarjeta con las terminaciones para el presente continuo y los verbos irregulares
• 1 tarjeta de portada

¿Qué actividades puedo hacer?

• Regulares; explicamos las terminaciones de los verbos regulares y del verbo ESTAR y practicamos con las tarjetas azules tirando el dado y conjugando el verbo, se pueden conjugar diferentes personas. Más tarde, pedimos a los estudiantes que hagan frases un poco más largas con algo extra, ej. El unicornio está navegando por internet porque es muy divertido.
• Irregulares; igual que los regulares
• Reflexivos; estos sólo se usan para aquellos alumnos que saben el uso de los verbos reflexivos, podemos enseñar las dos formas de conjugar los verbos.
• Tirar los dados; una vez que hemos ido uno por uno, esta vez cogeremos un dado de cada color (azul, rosa y naranja) y haremos una frase por cada tarjeta diferente,regular, irregular y reflexivo.
• Tarjetas rojas: por turnos, cada alumno coge una tarjeta y hará frases con cada uno de los personajes (si el alumno no conoce los verbos reflexivos, no dirá el verbo del perro). los estudiantes pueden reconocer de que tipo de verbo se trata ya que cada tipo es de un personaje distinto. Se puede pedir a los estudiantes que escriban las frases de sus tarjetas en sus cuadernos y después las lean y los demás tendrán que buscar de qué tarjeta se trata.

¿Y vosotros? ¿Qué pensáis? ¿Lo usaríais en vuestras clases? ¿Pensáis que sería útil?

Os dejo el link de mi store para obtener el material y si lo usáis recordad etiquetadme en las redes sociales ya que me encanta saber qué tal funciona en vuestras clases también @pontelaspilasspanish

Muchas gracias por vuestro interés! Y si usáis los materiales, recordad etiquetarme en Instagram en @pontelaspilasspanish

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